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怎样当“糊涂”父母

时间：2007年03月09日　出处：网络　作者：李建茹点击：次

　　记得儿子三岁多的时候，经常和院里一个名叫毛毛的四岁男孩一起玩。一天下午，儿子和毛毛之间发生了争执：两个人玩“过家家”时，谁都想当“爸爸”，好命令另一个人做事情。因为儿子的个子比毛毛高半头，就说自己大；而毛毛知道自己比我的儿子大，就坚持自己应该扮演“父亲”。两人争执不下就都不高兴了，所以拉扯着要找个大人说理。看着两个找上门来的孩子都在气头上，我想决断谁大谁小，由大人当“裁判”来否定他们中的一个，都会使他们的心里产生一种挫败感。最佳的解决方式不是简单地分出大小就算了事，而是应该让孩子们懂得合作，谁大谁小不代表输赢，比比不是一决胜负。

　　于是，我分别问毛毛和儿子：你们几岁了？孩子们赶紧自报年龄。我说：“比比4和3哪个大呀？”于是毛毛感觉自己占了上峰。“然后再比比你们谁的个子高呢？”儿子的脸上露出了骄傲的表情。我指着两个孩子说：“好了，你比他大，他比你高，我看你们都可以当“爸爸”，是不是呀？”由于都得到了肯定，两个孩子又来了情绪，然后选择了轮流当“爸爸”的作法继续进行他们的游戏。现实生活中，每一位家长都会遇到自己的孩子和小伙伴发生争执，找到大人来“评理”的这类事情。有的父母十分干脆地为孩子们“明辨”是非，把架劝开了事。但效果却是没能让孩子们自己找到解决冲突的办法。孩子们的世界不同于成人，他们有自己的思考方式，并能在不断的冲突中形成一些他们那个年龄段的交往“规则”。懂规则、守规则者受小朋友欢迎，而“不知”者则能在争吵和被拒绝中学会规则，有助于提高其交往能力。在大人的引导和协助下，让孩子们自行解决，以体现友好，学会合作，不伤害自尊心为原则。尽管孩子之间不时会发生磕碰，但不要低估了他们在社交方面的“自愈”能力，他们将在吵闹声中成长！

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　　现代心理学认为气质主要是由生物学因素决定的，与遗传有关且具有相当的稳定性和连续性的个性心理特征，是个性的一个方面。气质属于个性的一个方面，不同的气质类型表现出不同的行为方式。近40年来，儿童气质研究较以前逐步深入，在这方面美国和台湾研究较多，1997年Thoms和Chess修订了3-7岁气质儿童量表问卷，为不同气质类型的儿童的行为问题提供了因材施教的理论基础和依据。

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