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时间：2006年08月08日 出处：中国母亲网 作者：孩子王kiss 点击： 次 |
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这时候，你的孩子已经会200—300个词了。她也许还有连续叙述的能力。说话时她很有信心，对新词很有兴趣。对她讲道理她会听。她的兴趣越来越广，持续时间也越来越长。她说话渐渐流利，尽管有时会发错音或者口齿不太清楚。
孩子开始形成语言习惯，比如：她会一遍又一遍地听同一个故事。她喜欢复杂的故事，喜欢听大人的谈话。在同一个句子里，她可能会从一个话题跳到另一个话题。
她开始用“和”来连接自己的观点。她还学习了“我”、“你’之类的代词并能正确地运用。她对过去、现在和将来的概念也逐渐理解，因而有关时间的词也开始多起来。
辅助措施
孩子更愿意同与他同龄的孩子，而不是与大人说话，所以尽量让她与同龄的小朋友相处，这有助于提高她的语言能力，这也是为什么幼稚园如此重要的原因。这时候，说话不再是以自我为中心，而是越来越具有交际性了。要想发展交际语言能力，与其余孩子的交往是相当重要的；
给孩子重复她喜欢的故事，这样孩子对她周围的世界就会有较清楚的感觉；
给孩子讲更复杂一些的故事，同时教她一些新词，说话时不断使用这些词来帮助孩子了解它们的含意。 |
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